Развитие творческих способностей детей через практическое освоение различных техник ручного творчества.

Образовательные:
1.      Обеспечить понимание основных понятий и техник в различных видах ручного творчества (рисование, лепка, аппликация, поделки из природных материалов).
2.      Научить детей основам безопасной работы с инструментами и материалами.
3.      Познакомить с историей и культурным значением разных видов искусства.
4.      Изучить основные элементы композиции, цвета и формы, применяемые в творчестве.
Развивающие:
1.      Развивать мелкую моторику и координацию движений через практические занятия.
2.      Стимулировать креативное мышление и воображение при выполнении творческих заданий.
3.      Формировать способность планировать и организовывать процесс создания изделия от идеи до реализации.
4.      Развивать эстетическое восприятие и художественный вкус через разнообразные техники и материалы.
Воспитательные:
1.      Воспитывать уважение к труду других людей и ценность художественного самовыражения.
2.      Формировать чувство ответственности за собственные проекты и соблюдение порядка в рабочем пространстве.
3.      Способствовать развитию социальных навыков через совместную работу и обмен идеями.
4.      Прививать любовь к природе и бережное отношение к окружающему миру через использование природных материалов.

Требования к результатам освоения дополнительной общеразвивающей программы «Умелые руки» определяются ключевыми задачами программы, которые отражают индивидуальные, общественные потребности и включают в себя предметные, личностные и метапредметные результаты освоения курса.
Предметные:
1.      Освоение базовых техник ручного творчества;
2.      Знание материалов и инструментов для рисования, аппликации и изготовления поделок;
3.      Знание основ создания композиций;
4.      Формирование умения анализировать и обсуждать свои работы.
Метапредметные:
1.      Развитие навыка взаимодействия с другими людьми;
2.      Развитие навыка планирования процесса создания изделия;
3.      Развитие критического мышления.



Личностные:
1.      Развитие уверенности в себе;
2.      Формирования ответственности за свои действия;
3.      Развитие эмоционального интеллекта;
4.      Формирование ценностного восприятия труда.